En totes les intervencions fetes des de el Gabinet Autoritzat del centre on estic desenvolupant el Practicum I (descrites en les anteriors entrades) l'enfocament de l'assessorament es l'educacional constructiu que incrementa la autonomia dels diferents agents educatius (alumnes, pares, professors...) en el que l'ajuda psicopedagògica no és substitutiva, sinó suplementària; permitint als sunjectes aprofitar les seves capacitats (inclús expandir-les) perquè se situa a la seva zona de desenvolupament pròxim.
La diversitat de l'alumnat (principal objecte de les demandes) proporciona diferents propostes d'intervenció degut als diferents ritmes d'aprenentatge i diferents necessitats de l'aula, per la qual cosa es fa totalment necessari estudiar als alumnes individualment desde el moment en que entren al centre escolar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario